Изобразительное искусство: Учебник

т

Обратите внимание

Рассмотрите изображение

Запомните

Задание повышенной сложности

1*11

К заданию есть ответ

Это интересно знать

Проведите эксперимент

Сокольникова Н. М.

С59 Изобразительное искусство: Учебник для уч. 5—8 кл.: В 4 ч. Ч. 3. Основы композиции.— Обнинск: Титул; 1998.— 80 с: цв. ил. КВЫ 5-86866-069-2

Учебник состоит из четырех частей, в которых в интересной и доступной форме рассказывается об основах художественного изображения и даются сведения об истории русского и зарубежного изобразительного искусства с древнейших времен до наших дней.

Книга «Основы композиции» знакомит с базовыми принципами композиции, ее правилами, приемами и средствами. На основе многочисленных примеров из истории живописи рассматриваются разнообразные композиционные схемы и типы композиций. Учащимся предлагаются практические и творческие задания разного уровня сложности. В конце учебника помещены: ответы на трудные вопросы, «секреты и тайны» мастеров изобразительного искусства и рекомендуемая литература. Здесь же — рекомендации для учителя, как использовать все части учебника в учебном процессе.

Учебник содержит специальную систему визуальных знаков, которые помогут ребенку лучше ориентироваться в материале учебника, и большое количество иллюстраций. Для учащихся общеобразовательных школ.

УДК 7.071.5(075.4)

ISBN 5-86866-069-2 (ч.З) ISBN 5-86866-066-8

© Сокольникова Н. М., 1996.

© Издательство «Титул», издание, оформление, 1996.

§1

Базовые

принципы

композиции

И

1. П. БРЕЙГЕЛЬ СТАРШИЙ.

Охотники на снегу

2. П. ГОГЕН. Бонжур, мосье Гоген

Композиция в изобразительном искусстве связана с необходимостью передать основной замысел, идею произведения наиболее ясно и убедительно. Главное в композиции — создание художественного образа. Картины, написанные в разные эпохи, в совершенно различных стилях, поражают наше воображение и надолго запоминаются во многом благодаря четкому композиционному построению. И действительно, если попробовать в картинах П. Брейгеля Старшего «Охотники на снегу», П. Гогена «Бонжур, мосье Гоген» и В. Сурикова «Боярыня Морозова» (ил. 1—3) что-либо изменить, например размер холста, соотношение темных и светлых пятен, количество фигур, высоту линии горизонта и т. п., целостность композиции сразу разрушается, равновесие частей утрачивается.